Tıp Dilinde Hiper Ne Demek? Eğitim Perspektifinden Bir Bakış Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: Eğitimcinin Samimi Girişi Bir eğitimci olarak, sürekli olarak öğrenmenin gücüne inanırım. Öğrenme, yalnızca bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bir dönüşüm sürecidir. Öğrencilerime öğretirken, onların bilgiye nasıl yaklaşacaklarını, öğrendiklerini nasıl sindireceklerini ve bu bilgiyi nasıl hayata geçireceklerini düşünürüm. Her bir öğrencinin öğrenme süreci, kendine özgü bir yolculuk gibidir. Ancak bazen öğrenme, kendimizi yeni terimlerle ve kavramlarla tanıştırmakla başlar. Bugün de böyle bir terimle karşı karşıyayız: “Hiper”. Tıp dilinde sıkça karşılaşılan ve genellikle sağlıkla ilgili birçok durumu tanımlayan bu terim, anlam derinliğiyle hem tıp dünyasını hem de pedagojik anlamda öğrenme…
8 Yorum